4/2/16

TEXTOS

Mata María Cristina (2015) "Condiciones objetivas y subjetivas para el desarrollo de la ciudadanía comunicativa". Centro de Competencia en Comunicación para América Latina

Módulo 3: La dimensión comunicativa de la ciudadanía: Medios de comunicación, ciudadanía y otros actores en la construcción de sentido (2014 Nov). "Problematizaciones en torno a la construcción de ciudadanía y lo público. Aportes para pensar sus diversas esferas en la formación pedagógica". FCH- UNSL

DESAFÍOS ACTUALES EN POLÍTICAS DE COMUNICACIÓN Y CULTURA:PRESENTACIÓN DE LIBRO Y CONFERENCIA MAGISTRAL.

NOVIEMBRE 2015

El Proyecto de Investigación “Comunicación y ciudadanía: actores, prácticas y sentidos” y la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis convocó a participar de la Conferencia Magistral del Dr. Guillermo Néstor MASTRINI “Desafíos actuales en políticas de comunicación y cultura”, en cuyo marco se presentó el libro Escenarios y Desafíos de la Agenda Pendiente en San Luis. Memorias de las I Jornadas Provinciales Sobre Libertad de Expresión y Ciudadanía.

La propuesta abrió a la capacitación, reflexión y debate acerca de las políticas públicas de comunicación, e intentó poner en agenda local la discusión acerca de las mismas.

El Dr. Mastrini es referente indiscutible en el campo de los estudios de comunicación en la República Argentina y uno de los expertos en Políticas de la Comunicación a nivel nacional e internacional; es Docente en carreras de grado y posgrado en las Universidades Nacionales de La Plata, San Martín y Quilmes, entre otras.

En este evento se presentó el libro Escenarios y Desafíos de la Agenda Pendiente en San Luis reúne las memorias de las Primeras Jornadas Provinciales sobre Libertad de Expresión y Ciudadanía, organizadas por el mencionado Proyecto en el año 2014, con el propósito de generar espacios de discusión y la intención de registrar y difundir las diversas voces acerca de las políticas de comunicación y cultura de la provincia de San Luis. El mismo se puede descargar desde AQUI

Esta actividad se realizó el jueves 5 de noviembre de 2015, desde las 17.30 hs. en la Sala de Videoconferencias del Instituto de Matemática Aplicada (IMASL) CONICET San Luis – Planta Baja Edificio IMASL (Avda. Italia 1556, ciudad de San Luis).


El encuentro estuvo destinado a alumnos de la Maestría en Comunicación Institucional y de las Carreras del Departamento de Comunicación de la Facultad de Ciencias Humanas, docentes, estudiantes de la Universidad, profesionales de los medios de comunicación y público en general. 

DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS INTEGRAN UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PREMIADO POR LA DEFENSORÍA DEL PÚBLICO EN CONVENIO CON CONICET

OCTUBRE 2015

En el auditorio de la Defensoría del Público, integrantes de los siete equipos de investigación que iniciaron sus proyectos en el marco del Convenio CONICET-Defensoría del Público dieron a conocer los contenidos y objetivos de sus trabajos. Se trata de quienes accedieron al financiamiento correspondiente a la primera convocatoria a Proyectos de Investigación Orientados (PIO) en comunicación, derecho a la información y construcción de ciudadanía comunicacional, lanzados a fines de 2014.




Los 7 proyectos seleccionados serán financiados durante dos años por Conicet y Defensoría del Público, y están destinados a la producción y desarrollo del conocimiento en materia comunicacional: en la instancia de producción mediática como en la de circulación y producción de sentidos por parte de las audiencias. 




La producción y desarrollo del conocimiento en materia comunicacional del proyecto que integran docentes de la Facultad de Ciencias Humanas surge de un proyecto de investigación premiado, bajo la dirección de la Dra. María Soledad Segura denominado "Las radios y televisoras comunitarias desde la Ley 26522: condiciones, estrategias y desafíos”.

El proyecto que reúne a un equipo de investigadores, trabajadores y docentes de varios puntos y universidades del país integra a las profesoras de la Facultad de Ciencias Humanas: Ana Laura Hidalgo, Mariela Quiroga Gil y Verónica Longo (integrantes del Proico Comunicación y Ciudadanía - FCH/UNSL).
En este sentido cabe señalar que la Dra. María Soledad Segura es docente de la UNC, y docente de la Maestría en Comunicación Institucional de la Facultad de Ciencias Humanas.




En el acto, la Defensora del Público, Lic. Cynthia Ottaviano, felicitó a los proyectos seleccionados y agregó “Es un honor haber impulsado con este equipo de trabajo investigaciones a largo plazo en el campo de las ciencias sociales, sobre todo de la comunicación y más específicamente, de la radio y la televisión. Pondremos la investigación científica en primer plano para conocer más sobre los nuevos medios, el vínculo con las audiencias, las construcciones de alteridades y las rutinizaciones de la producción comunicacional en todo el país, a seis años de la sanción y promulgación de la ley de servicios de comunicación audiovisual. Será la primera vez en la historia, pero como responsable de esta Defensoría les garantizo que no será la última" .



El director de Análisis, Investigación y Monitoreo de la Defensoría, Gerardo Halpern, analizó: “Estamos tratando de construir sentido ahí donde como organismo tenemos que ir descubriendo y fundando sentido”. Por su parte, la directora de Convenios y Proyectos del CONICET, Patricia Maccagno, aseguró: “Que mejor que desearle a todos los equipos, mucho éxito en esta investigación que están por comenzar”.



Luego, integrantes de los siete equipos describieron sus trabajos.Miembros del equipo de María Soledad Segura investigan sobre “Las radios y televisoras comunitarias desde la Ley 26522: condiciones, estrategias y desafíos” y describieron: “La iniciativa ha sido recibida con mucha alegría en el campo de la comunicación, aún entre quienes no se han presentado. Ha sido una iniciativa muy celebrada, muy comentada y recibida con alegría”. 



Cada uno de los proyectos será financiado durante dos años con montos que llegan hasta los 562.000 pesos, los cuales estarán destinados a la producción y desarrollo del conocimiento en materia comunicacional, tanto en la instancia de producción mediática como en la de circulación y producción de sentidos por parte de las audiencias.



Esta primera convocatoria a PIO CONICET - Defensoría del Público de Servicios de Comunicación Audiovisual estuvo destinada a investigadores de Carrera, personal becario y de apoyo, docentes de Universidades Nacionales e integrantes de organismos públicos de todo el país. La misma forma parte del convenio de cooperación que la Defensora del Público, Cynthia Ottaviano, firmó con el presidente del CONICET, Roberto Salvarezza, en 2014 y fue promovida por la Dra. Dora Barrancos junto con la Dirección de Análisis, Investigación y Monitoreo de la Defensoría del Público, a cargo de Gerardo Halpern y Laura Martinetti.

II Jornadas sobre Libertad de Expresión y Ciudadanía: Comunicación y política: encuentros y disputas en el espacio público

JUNIO 2015

En el marco de la semana del Periodista y por segundo año consecutivo, se llevaron a cabo las "II Jornadas Provinciales sobre la Libertad de Expresión y Ciudadanía" el lunes 22 de junio. 
                         

Esta actividad fue organizada por el Proyecto de Investigación “Comunicación y Ciudadanía: Actores, Prácticas y Sentidos”, de la Facultad de Ciencias Humanas, UNSL. 

El propósito de las Jornadas fue dar continuidad al espacio de debate, reflexión e intercambio sobre las particularidades del ejercicio del derecho a la libertad de expresión en la Provincia de San Luis. Este año se propuesto como eje el tema “Comunicación y Política. Encuentros y disputas en el espacio público” por tratarse de un año electoral. 

Se invitó a participar especialmente a profesionales de medios públicos, privados y del tercer sector, legisladores Provinciales, concejales municipales, autoridades provinciales del AFSCA, gestores de medios, productores independientes, investigadores y docentes del Departamento de Comunicación y de la Universidad, especialistas, estudiantes y ciudadanía en general. 

Las Jornadas comenzaron el 22 de junio a las  8:30 hs con las acreditaciones, y el cierre se dio alrededor de las 20:30 hs luego de desarrollarse el conversatorio planificado.

Para las II Jornadas Provinciales sobre Libertad de Expresión y Ciudadanía se propusieron deferentes modalidades de participación:

1- Presentación de trabajos en los ejes propuestos. 

Incumbencias de cada Eje en los que se dividieron las Jornadas:
A- EJE COMUNICACIÓN POLÍTICA 
Reflexiones teórico-metodológicas sobre las vinculaciones entre la comunicación y la/lo política/o.
Problematizaciones entorno al Estado, la Sociedad Civil y el Mercado. Tensiones en la construcción de sentidos de orden social y regímenes de poder. Parte o avances de trabajos de investigación. Reflexiones de experiencias comunitarias.

B- EJE EJERCICIOS DE LOS DERECHOS POLÍTICOS 
Reflexiones teórico-metodológicas en torno a la libertad de expresión y su vinculación con el ejercicio de los derechos políticos y con la existencia misma de una sociedad democrática.
Problematizaciones y análisis entorno a la importancia de la libertad de expresión en tiempos electorales. El rol de los medios de comunicación. La Protección de los procesos electorales. Las encuestas de opinión y los sondeos de boca de urna. 
Trabajos que aborden otras/nuevas/alternativas formas en las que confluyen participación y comunicación. Tales como manifestaciones públicas y reivindicaciones de derechos, democracia semidirecta, audiencias públicas, movimientos sociales, en tanto ejercicios de derechos y configuración de ciudadanías.

C- EJE PERIODISMO POLÍTICO 
Experiencias, relatos, trabajos estadísticos e investigaciones teóricas que surjan de la cobertura de temas políticos en los medios de comunicación. Trabajos que reflejen una lectura crítica e innovadora sobre situaciones políticas actuales o históricas de trascendencia.


2- Posters u otras manifestaciones artísticas. Espacio especialmente pensado para los estudiantes del Departamento de Comunicación. 
Para esta modalidad se pensó en un instructivo que contuviera todas las pautas de presentación de las producciones, el mismo se puede leer AQUI 

3- Presentación de trabajos de implementación de las propuestas áulicas del I Curso de Formación: “Problematizaciones en torno a la construcción de Ciudadanía y lo Público. Aportes para pensar sus diversas esferas en la formación pedagógica”. Espacio pensado especialmente para los Profesores del Nivel Medio que asistieron al Curso.
Se invitó  a los docentes y a sus estudiantes del nivel medio a socializar las experiencias áulicas diseñadas en el I Curso de Capacitación sobre Libertad de Expresión y Ciudadanía: “Problematizaciones en torno a la construcción de Ciudadanía y lo Público. Aportes para pensar sus diversas esferas en la formación pedagógica”, durante los meses de octubre a noviembre de 2014.
Se contó con la presencia de cuatro instituciones educativas, quienes expusieron sus experiencias aulicas.

4- Conversatorio final 
En el Conversatorio se expusieron las conclusiones parciales de los debates realizados en las diferentes actividades propuestas. Asimismo, las consideraciones debatidas fueron puestas en diálogo con los diversos actores del espacio público que intervinieron y los referentes del campo, que investigan la temática en el país y la región. 

Las Jornadas fueron de entrada libre y gratuita.

1/2/16

Conversatorio: PARTICIPAR EN LAS ORGANIZACIONES ¿PARA QUE?

JULIO 2015
En el marco del Seminario de Posgrado sobre Comunicación y Participación que tuvo lugar los días 6, 7, y 8 de Julio en la Facultad de Ciencias Humanas, el Dr. Gabriel Kaplún de la Universidad de La República, (Uruguay) fue protagonista en el Conversatorio “Participar en las Organizaciones ¿Para que?”.


En el Conversatorio participaron, docentes, alumnos de producción de radio y tv, comunicación social, periodismo, alumnas de Comunicación Social sede Río Cuarto, Alumnos de Maestría en Comunicación Institucional, Asociaciones Sociales y Barriales como: Centro de Vinculación Comunitaria, Ningunas Santas, La Bulla, Asociación La Esperanza (barrios de ex Ruta 7), Asociación del Bº 9 de Julio, Asociación del Bº 1º de Mayo, La Minga, Asociación del Bº Pucará y Copan (cooperativa vencían de panificación).
Estuvimos con Kaplún y se le preguntó cuál era su opinión sobre el debate surgido en el Conversatorio con las Asociaciones Barriales, a lo que contesto “me parece que fue súper rico, porque no siempre la universidad puede abrir su espacio y escuchar a lo que está afuera de la universidad, y cuando lo abre, lo abre más como objeto de estudio, como eso que hay que investigar, que esta bien, pero no tanto como posibilidad de aprendizaje. Yo creo que una de las cosas fuertes que hubo acá, es la percepción, que creo tuvimos todos, por lo menos yo la tuve, de que estábamos aprendiendo mucho del afuera, de lo que no está habitualmente en la universidad, a su vez quizás la posibilidad que se abrió para los que vinieron de afuera, este espacio de alguna manera obligó, puso el lugar para hablar, para decir.
Los medios a veces juegan ese lugar, las universidades a veces también pueden jugar, esta situación de tener que contarle al otro quiénes somos, qué hacemos, por qué nos pasa lo que nos pasa, a veces ayuda a valorar distinto eso que hacemos, que somos y que nos pasa”.
También se le preguntó en cuanto a las luchas que generan las Asociaciones que estuvieron presentes en el Conversatorio, y que puede hacer la universidad para su visibilidad “una cosa es generar espacios como estos, no tiene que ver con la venida de alguien de afuera que era mi caso, de afuera de ambos lugares, no sólo de la universidad o de San Luis sino de afuera afuera, esa es una posibilidad pero también hay otras que la universidad también siempre puede generar, abriendo el espacio para conversar de alguna de las cosas que están aquí, a veces las universidades además son muy buen espacio articulador, una oportunidad es juntar a los que no siempre se juntan, incluso a veces de juntar a los distintos para que dialoguen entre sí, por ejemplo organizaciones de barrios distintos, pero también organizaciones con actores que no son barriales.


También la universidad ahí juega un papel interesante, claro la universidad tiene saberes que puede poner a disposición de otros, el problema a veces es que no sabe mucho cómo, porque investigamos, escribimos libros -de repente sobre otros - que esos otros no pueden leer, uno de los esfuerzos que también creo que tenemos que hacer es escribir sobre otros para que los otros puedan leer también, es un tipo de escritura que a veces cuesta y hay que ejercitar mucho, es más difícil que la otra, o por lo menos nos resulta más difícil porque estamos menos acostumbrados, nos hemos acartonado con la academia, y el esfuerzo de sacarnos ese cartón y hacer por lo menos el esfuerzo de hacernos entender es al menos intentar un camino que vale la pena”.

Posgrados 2015 en el marco de la Maestría en Comunicación Institucional

ABRIL 2015: Curso de Posgrado "Comunicación Estratégica".


El 9 de abril comenzó el curso de posgrado Comunicación Estratégica, a cargo de la Dra. Sandra Massoni.
La capacitación, dirigida a graduados de ciencias sociales y humanas, tuvo como objetivos:
- Conocer los principales ejes del debate actual en torno a las teorías de la comunicación como fenómeno complejo, situacional y fluido y
- Reconocer habilidades y saberes disciplinares específicos en el abordaje de problemáticas comunicacionales y buscar que los alumnos desarrollen habilidades analíticas básicas en el proceso de diseño, planificación y gestión de estrategias de comunicación social 
- Poner a prueba instrumentos y métodos para considerar el impacto de estrategias comunicacionales en distintos ámbitos de intervención.

El curso se dictó el 9 y 10 de abril (de 9 a 19 hs), y el 11 de abril (de 9 a 13 hs).
Massoni es catedrática de comunicación estratégica, consultora, investigadora –categoría I– y docente de posgrado en el nivel doctorado y maestrías, en su país -Argentina- y en el extranjero. Dirige la Maestría en Comunicación Estratégica/Especialización en Comunicación Ambiental de la Universidad Nacional de Rosario.
Es evaluadora de CONEAU y de CONICET de Argentina; miembro de comités académicos y científicos en eventos nacionales e internacionales y en revistas científicas especializadas en la disciplina.
Ha realizado numerosas investigaciones y consultorías en las áreas de su especialidad: estrategias de comunicación social, comunicación y desarrollo, comunicación ambiental y comunicación educativa.


Por último cabe recordar que el 8 de abril se realizó un Conversatorio  que contó con la presencia del Prof. Washington Uranga y Sandra Massoni, denominado "Comunicación Estratégica: para FORTALECER la Organización". 
Estas actividades se desarrollaron en el marco de la inauguración de la Maestría en Comunicación Institucional, carrera de posgrado que inició la formación de cuarto nivel en el Departamento de Comunicación y constituye una enorme apuesta teniendo en cuenta la especificidad de su formación, lo que la convierte en una propuesta única en una universidad pública en la Argentina y en Latinoamérica.






JULIO 2015: Kaplún visitó la Facultad de Ciencias Humanas.

El 6 de julio, el  Dr. Gabriel Kaplún se reunió con las autoridades de la Facultad de Ciencias Humanas en el primero de los encuentros que mantuvo en su visita a San Luis.


De la reunión participaron integrantes de la Comisión Asesora de Extensión de la FCH (CAEX) y de la Comisión Asesora de Investigación de la FCH (CAI).
Kaplún generó un diálogo en el que hubo intercambio experiencias y trabajos 
desarrollados.


Curso de Posgrado: "Comunicación y Participación".

Los días 6, 7 y 8 de julio se llevó a cabo el Seminario de Posgrado en la Facultad de Ciencias Humanas, dictado por el Dr. Gabriel Kaplún de la Universidad de La República, (Uruguay).
Este posgrado buscó analizar los vínculos entre comunicación y participación que aparecen tanto en las teorías de la comunicación y la acción social como en las prácticas sociales concretas y los discursos sobre ellas. El campo de las organizaciones es particularmente fértil en estos vínculos. 
El seminario buscó recuperar algunas de las discusiones en torno a estas cuestiones y ubicarlas en el contexto actual, ofreciendo herramientas para analizar potencialidades y límites de los procesos participativos.





Septiembre 2015: Curso de Posgrado "Planificación y Gestión de la Comunicación Institucional"


Los días 17, 18 y 19 de setiembre en el ámbito de la FCH se desarrolló el Curso de Posgrado "Planificación y Gestión de la Comunicación Institucional" a cargo del Dr. Washington Uranga (UNLP).

El curso indagó en temas de gestión y planificación de la comunicación aplicada a las organizaciones y a las instituciones, aportándoles elementos teóricos y herramientas prácticas para llevar adelante análisis situacionales y planificación de procesos comunicacionales en ámbitos de instituciones y organizaciones. 
Para ello se problematizaron diferentes perspectivas de planificación aplicadas a la comunicación y modelos de gestión desde la comunicación. Se destacó que la necesidad de la planificación radica en que es una metodología que surge con el propósito de reducir la incertidumbre y que desarrolla propuestas para colaborar a la gobernabilidad de los procesos sociales, políticos y culturales.



Noviembre 2015: Curso de Posgrado "Comunicación, Procesos Económicos y Políticos".



El 5, 6 y 7 de noviembre, en el ámbito de la Facultad de Ciencias Humanas (UNSL), se desarrolló el Curso de Posgrado "Comunicación, procesos económicos y políticos", a cargo del Dr. Guillermo Mastrini (UBA-UNQ). 

El curso se propuso: 


- Relacionar los procesos económicos y políticos con la comunicación, en Argentina y en América Latina. 

- Analizar el desarrollo de las industrias culturales y sus vinculaciones con los procesos sociales y organizacionales

- Estudiar los modelos y procesos políticos, sociales e históricos vinculados a la conformación de las industrias culturales.
- Analizar la relación entre el Estado, el sistema político, los gobiernos y los medios masivos de comunicación, identificando los principales actores intervinientes en el proceso de toma de decisiones que afectan a los sistemas mediáticos.
- Estudiar la dinámica política, económica y la conceptualización académica de las Políticas de Comunicación.



El Posgrado contó con un crédito horario de 35 horas.